例谈地理因素对历史的影响【历史论文】

例谈地理因素对历史的影响
地理环境是人类生存发展的首要条件，对人类的政治、经济、军事等各方面的活动都有重大影响，人类生产力发展水平越低，受地理环境的影响就越大。而现行的高中历史教材在阐述历史时，很少考虑地理因素，这对培养学生综合分析历史问题的能力是不利的，本文试例举一些受地理因素影响较大的历史事件或历史现象，以期对广大师生更全面深刻地理解历史有所帮助。 一、地形因素的影响 1．我国文明延续不断。世界四大文明古国中，古埃及、两河流域和古印度的文明都先后被外族所灭，唯有我国的文明“香火不断”，这与我国特殊的地理环境密切相关：我国东太平洋，其它方向都有高山、高原的阻隔，特别是西面的青藏高原、帕米尔高原和天山山脉的阻隔，使我国免受西面外来民族的入侵。虽然北面的少数民族多次南下，甚至建立了象元清这样全国统一的王朝，但最终都被中原的先进文明所同化。 2．我国分裂时期各分裂政权的分界线受地理因素影响很大，大山大河往往成为各割据政权的分界线。如：三国时期蜀国北边主要以秦岭和大巴山与魏国为界，东面以巫山、云贵高原东部与吴国为界，西面以青藏高原东部为界；北朝的东魏和西魏、北齐和北周都以陕西与山西之间的黄河为界；南朝的陈与北齐以长江为界；南宋与金以秦岭──淮河一线为界。 3．隋唐前，关中地区成为我国历史的重心。关中地区，北部是黄土高原，东面是函谷关，南面是秦岭，四面都是高原高山，进可攻，退可守，易守难攻。同时，这里气候温暖，渭河又提供了充足的灌溉水源，关中平原的土壤又比较疏松肥沃，这些有利条件使得关中农业发达，人口众多。因此，在我国古代，往往是谁拥有关中，谁就拥有天下：西周在关中崛起，推翻了商王朝而拥有天下；秦国拥有关中而吞六国，一统天下；刘邦以关中为根据地，打败项羽，成为统一而强盛的西汉王朝的开国皇帝……关中地区如此重要，西周、秦、西汉、隋、唐等王朝均定都关中，成为我国古代的经济、政治、文化的中心。 4．红军长征。由于“左”倾错误，导致第五次反“围剿”失利，红军被迫长征，中央红军经过了湖南南部的五岭（大瘐岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、越城岭），在云贵高原上穿越了茁岭、乌江、大娄山、赤水河、乌蒙山、金沙江，进入横断山脉东部，翻跃了大雪山、夹金山、邛来山，跨过了大渡河，踏过了布满沼泽的川北松潘草地，翻过岷山、六盘山，到达陕北。红军所经过的地区都是边远的大山区、大草地，人口稀少，人迹罕至，许多高山终年积雪，空气稀薄，对人的生存来说，这些地方都是穷山恶水。红军只有走这样的路，才能避开敌人的围追堵截。 二、地理位置的影响 1.西周分封制后形成的诸侯国，经过春秋战国时期的兼并战争，剩下的主要诸侯国：东面的齐、南面的楚、西面的秦、北面的燕和晋（后分裂为赵、魏、韩）都位于边疆，因为边疆少数民族比较落后，争霸和兼并战争的威胁相对较小，发展空间广阔。 2．台湾成为多事之地。近代史上台湾遭到法国、日本等国的侵略，其中被日本侵占达半个世纪；***败退台湾后，在美国支持下与大陆对峙割据至今。究其原因，有地理位置方面的因素：台湾资源丰富，位于我国东南海域，与北方的琉球群岛、日本列岛，南方的菲律宾群岛、马来西亚、印尼等岛屿构成了一条岛屿链。对我国来说，台湾是我国进出太平洋的唯一通道，如果失去了台湾，我国随时都有可能被这条岛屿链封死。同时，台湾是遏制、封锁中国的“永不沉没的航空母舰”。因此，统一台湾是我国的核心利益所在。 3．抗日战争胜利后**力争东北。抗战时**领导的人民军队主要集中在华北，抗战胜利后**将大部分力量充实到东北，力争控制、夺取整个东北。**为何要作这样的战略部署?这和东北所处的地理位置紧密相关：首先，东北的东、北、西三面是朝鲜、苏联和外蒙古，只有西南方向主要通过山海关与内地相连，***不可能从其它方向对东北构成威胁，一旦夺取东北，就容易成为一个巩固的根据地，摆脱四面受敌的不利局面。其次，与苏联进行联系和得到援助比较便利。第三，日本为使东北成为其侵略扩张的后方基地，在东北进行大规模的交通和工业设施建设，有较好的经济基础。 4．英法资产阶级革命。英法两国资产阶级革命一个突出的不同点是：英国资产阶级革命未受欧洲国家的干涉，而法国大革命则受欧洲其他国家的强力干涉。这和两国所处的地理位置有关：英国与欧洲大陆隔海相望，有英吉利海峡作为天然屏障，想干涉只能是“望海兴叹”；而法国是欧洲大陆国家，干涉比较便利、容易。 5．国家被侵略、瓜分。波兰处在俄、普、奥三大国之间，曾被这三大国三次瓜分。墨西哥与美国接壤，被这一强邻侵占了一半多的国土。俄国与我国北方接壤，而我国北部边疆经济落后，人口稀少，防御力量薄弱，在所有列强中，俄国对我国侵略最为便利，因而侵占了我国最多的领土。日本与我国隔海相望，距我国很近，割占台湾后，以此为根据地，把福建作为起势力范围，并日益成侵略中国的主要国家。 6．中东成为世界的多事之地。其地理原因有：首先，这里是“五海三洲之地”交汇处，战略地位十分重要，导致各大国纷纷插手这一地区的事务；同时也使各种文明在这里交汇、碰撞，使得这里民族矛盾、宗教矛盾等十分复杂。其次，这里的石油资源丰富，是全世界石油供应的中心，两伊战争、伊拉克入侵科威特、美国攻打伊拉克都与争夺石油资源有关。 三、气候气象因素的影响 1、对古代文明的影响。黄河中下游、长江上游的四川盆地（三星堆文明）和太湖流域（良渚文化）成为我国文明的中心，这与三地优越的自然环境分不开：这里温暖湿润，土壤肥沃，食物资源丰富，而且非常适合农业生产。黄河中下游的土质疏松，在生产工具非常落后的情况下，更适合发展农业，农业生产也最为发达，而农业生产对古代文明起决定性作用，因而黄河中下游地区成为中华文明的摇篮。正因为我国适宜发展农业的自然环境优越，我们的祖先培植了水稻、稷（即粟子，也叫谷子）、菽（大豆）、芋、葫芦、小豆、苎麻、桑等农作物。我国降水丰富，有许多的大江大河，有利于农业灌溉，但同时又容易发生水涝，因此需要集中人力物力，在统一的指挥下兴修规模宏大的水利工程，这也促使我国逐渐形成了中央集权的政治制度。而古希腊却没有像中国这样搞农业生产的优越的自然条件，多山，平原狭小，雨热不同期，但它面临地中海，港湾多，适宜发展海外贸易，广泛的海外贸易，使古希腊形成宽松自由的社会环境，这有助于古希腊民主政治制度的建立。 2、我国古代分裂、统一王朝的交替出现。春秋战国、三国两晋南北朝、五代辽宋夏金时期，北方少数民族周期性大规模南下，建立并列的民族政权，国家大分裂。这三个大分裂时期，我国都处于寒冷期，宋朝时太湖结冰甚至可以跑马，北方的蒙古高原被大雪覆盖，无法放牧，而且牲畜被大量冻死，北方少数民族唯一的办法只有南迁。秦汉、隋唐、元明清是我国大一统时期，北方少数民族相对稳定，没有大规模南下，向内地迁移。这一时期，我国都处于温暖期，北方的蒙古高原水草相对充足，北方游牧民族也就较为稳定。 3、对近代沙俄的向东扩张的影响。在世界所有国家当中，俄国版图特别辽阔，这与俄国扩张地域的地理环境有密切关系：广阔的西伯利亚及以东地区，包括1876年卖给美国的阿拉斯加，这些靠近北冰洋的辽阔土地，气候寒冷，人口十分稀少，绝大部分地方荒无人烟，这对于在内陆寒冷环境崛起的俄罗斯民族来说，征服这样的地区比较容易。同时，西伯利亚的亚寒带针叶林不像热带雨林那样茂密、暗无天日、险象环生，因此，俄国突起西伯利亚森林向东进行扩张，比西欧殖民者穿越非洲热带雨林向内地扩张更为容易。 四、洋流、国土空间大小、资源等多种地理因素的影响 l、海上军事活动。第二次世界大战中，地中海的德国潜艇，潜入水下，关掉发动机，顺着洋流通过直布罗陀海峡进入大西洋，躲过了英军追踪和封锁。原来直布罗陀海峡上下洋流不一，上层的洋流由大西洋流向地中海，而下层因地中海海水密度高，大西洋海水密度低，洋流由地中海流向大西洋。 2、对战争的影响。（1）拿破仑、希特勒侵略俄国失败，都受地理因素的影响：俄国领土广阔，有足够的战略空间与敌**，可以用空间换取时间，而且俄国冬季的严寒大大削弱入侵者的战斗力。（2）德国的闪电战屡屡得逞，一个重要原因就是因为被侵略国家太小，没有足够的战略空间。另外，东欧的波兰、北欧的丹麦、西欧的荷、法等国，平原多，便于德国机械化装甲部队的快速突破攻击。（3）中国能取得抗日战争的胜利，也有地理因素的作用，中国国土辽阔、资源丰富、人口众多，而日本则由于国士面积少，资源贫乏，人力、物力、财力赶不上战争的需要，没有足够的力量巩固其侵占的大片地区，还留下广大的农村、山区，为**深入敌后，建立敌后抗日根据地提供了生存和发展的空间。地大、物博、人多，成为中国能够进行持久战，进而最终取得胜利的重要条件之一。 3．英国在世界上率先完成工业革命离不开地理因素的作用。一是英国有丰富的工业革命所需的煤矿、铁矿资源；二是英国所处的地理位置和气候条件适合发展畜牧业，与此相适应，英国的毛纺织业特别发达；三是岛国的位置便利了英国进行海外扩张和发展海外贸易。总之，气候、资源因素和地理位置等为英国的工业革命提供十分有利的条件。 4．美国成为超级大国与其独特地理优势密切相关：首先，美国本士远离亚欧大陆，因而免受20世纪两次世界大战的破坏，相反，在此期间通过做军火生意等还大发战争横财。其次，美国国内资源丰富，自然条件好。第三，美国的邻国相对落后、弱小，对美国够不成威胁。第四，从民族构成看，当年漂洋过海到达美洲的欧洲白人往往具有民主思想、冒险精神和进取心：从非洲被贩卖到美国的黑人，一般都身体健壮，能吃苦耐劳。还有美国经济发达，社会安定，一直吸引着世界各国的优秀人才移居美国，其独特的人才优势十分明显。 许多历史事件或现象往往受多种地理因素的影响，以上四个方面只是一种相对分法，从中我们可以看出，山川平原、气象气候、地理位置、国土大小、洋流、资源等地理因素对人类的历史活动有多方面的影响，因此教学中我们应多注意历史课程和地理课程之间的联系，以利于提高综合分析和解决历史问题的能力。