“阳光长跑”别成无言结局
“阳光长跑”别成无言结局
近日,“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”引起广泛争议。据了解,教育部、国家体育总局、共青团中央联合发起的该活动要求,从10月26日起,全国学生每天都要长跑,小学生每天跑1000米,初中生跑1500米,高中、高校生跑2000米。小学生总里程为120公里,初中生为180公里,高中生、高校生为240公里,活动将持续到明年4月30日。
“阳光长跑”让笔者想起去年开始推行的校园集体舞,虽然相比单调的课间操,校园集体舞更让人期待,可是政策发布一年多来,校园内并没有出现“舞翩跹”的场面。由于场地、时间等原因,集体舞成了教育部门的“半拉子工程”。其实,不论是集体舞,还是“阳光长跑”,教育部门的初衷都是为了提高学生身体素质。市政府教育督导室一项调查显示,津城小学、初中、高中学生中,10个中有6个超重,两个肥胖。另外,学生肺活量、体重指数也普遍偏低。可见,如何解决学生的体质问题已经时不我待。那么“阳光长跑”是不是一剂良药呢?
“阳光长跑”饱受诟病的重要原因是教育部门“一刀切”的工作方式。一方面,由于每个学生的身体情况不同,能否承受每天1000米至2000米的运动量,尚不得而知。另一方面,“一刀切”的背后,折射的是职能部门工作的“简单和粗暴”。城市孩子生活条件好,课业繁重,自然缺乏锻炼。而在边远山区,孩子上学往往要走上几公里的山路,让他们每天步行一两个小时到达学校后也去长跑,就有些滑稽了。
日前,本市一中学生给教育部门写信,对“阳光长跑”提出了3点质疑。其中,重要一点就是学校的硬件设施并不支持如此长跑。近年,择校风盛行,很多名校“超编”,一个年级12个班并不鲜见。在本市重点学校较集中的和平区,小学与初中学生人均体育活动面积只有2.32平方米。在学校体育活动面积普遍较小的情况下,让操场“装下”所有学生恐怕都有难度,何况长跑?
笔者上中学时也曾参加冬季长跑,当时每年级4个班,每班30人。即使如此,大多时候也是大家在操场上“步行”,“跑起来”是件挺困难的事。
“阳光长跑”从字面上理解很像是一种民间活动,可是活动方案中规定,该项活动总里程以60公里为基数,学生的表现要记入“档案”等等。这种把学生当成工具搞形象工程的行为,何止是教育之悲!
其实,脱胎于全民健身的“阳光长跑”,也应本着自愿原则,根据不同地区的不同情况,不同学校的不同现状,不同学生的不同特点,配以实施细则,灵活执行,而不应该这样简单的“一刀切”。孩子是祖国的未来,提高其身体素质,是立国之本。可是变了味的“阳光长跑”,总让人有些担心它的结局……
“阳光长跑”让笔者想起去年开始推行的校园集体舞,虽然相比单调的课间操,校园集体舞更让人期待,可是政策发布一年多来,校园内并没有出现“舞翩跹”的场面。由于场地、时间等原因,集体舞成了教育部门的“半拉子工程”。其实,不论是集体舞,还是“阳光长跑”,教育部门的初衷都是为了提高学生身体素质。市政府教育督导室一项调查显示,津城小学、初中、高中学生中,10个中有6个超重,两个肥胖。另外,学生肺活量、体重指数也普遍偏低。可见,如何解决学生的体质问题已经时不我待。那么“阳光长跑”是不是一剂良药呢?
“阳光长跑”饱受诟病的重要原因是教育部门“一刀切”的工作方式。一方面,由于每个学生的身体情况不同,能否承受每天1000米至2000米的运动量,尚不得而知。另一方面,“一刀切”的背后,折射的是职能部门工作的“简单和粗暴”。城市孩子生活条件好,课业繁重,自然缺乏锻炼。而在边远山区,孩子上学往往要走上几公里的山路,让他们每天步行一两个小时到达学校后也去长跑,就有些滑稽了。
日前,本市一中学生给教育部门写信,对“阳光长跑”提出了3点质疑。其中,重要一点就是学校的硬件设施并不支持如此长跑。近年,择校风盛行,很多名校“超编”,一个年级12个班并不鲜见。在本市重点学校较集中的和平区,小学与初中学生人均体育活动面积只有2.32平方米。在学校体育活动面积普遍较小的情况下,让操场“装下”所有学生恐怕都有难度,何况长跑?
笔者上中学时也曾参加冬季长跑,当时每年级4个班,每班30人。即使如此,大多时候也是大家在操场上“步行”,“跑起来”是件挺困难的事。
“阳光长跑”从字面上理解很像是一种民间活动,可是活动方案中规定,该项活动总里程以60公里为基数,学生的表现要记入“档案”等等。这种把学生当成工具搞形象工程的行为,何止是教育之悲!
其实,脱胎于全民健身的“阳光长跑”,也应本着自愿原则,根据不同地区的不同情况,不同学校的不同现状,不同学生的不同特点,配以实施细则,灵活执行,而不应该这样简单的“一刀切”。孩子是祖国的未来,提高其身体素质,是立国之本。可是变了味的“阳光长跑”,总让人有些担心它的结局……
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